“Moet je kijken!” zei ik tegen mijn vriendin, terwijl ik op vrijdagmiddag toch nog stiekem even mijn mailbox opende. “Die cursus phishing e-mails herkennen van onze ict-afdeling betaalt zich direct al uit” grapte ik, terwijl […]
Zoals ik wellicht wel eens eerder heb getypt, werk ik het merendeel van de tijd in het vmbo (basis- en kaderberoeps). Nu weet ik niet hoe dit in de rest van het land zit, maar […]
Soms is de grens tussen werktijd en vrije tijd moeilijk te bewaken. Bij ons beroep hoort een zekere mate van ‘liefhebberij’. Dingen die we doen omdat we het belangrijk vinden, maar waar we misschien niet […]
Afgelopen week gaf ik een schrijfopdracht aan mijn kader 4 klas. Het leerdoel was: ‘Ik kan laten zien dat ik in Engelse woorden en zinnen kan schrijven over hoe mijn leven er over 10 jaar […]
Leerlingen willen niets(?) Regelmatig hoor ik van leraren dat hun leerlingen tegenwoordig niks meer willen. Ze maken hun huiswerk niet, leren niet voldoende voor toetsen, leveren hun praktische opdrachten niet op tijd in en het […]
Tijdens vergaderingen komt met enige regelmaat de vraag naar boven of Jantje of Klaasje ‘het niveau’ wel heeft. Zou het eigenlijk niet beter zijn om deze leerling te laten afstromen? Dan hoeft hij of zij […]
“Menéér, ik snap het allang..”, “Mevrouw, ik had de vorige keer ook een zes. Het komt nu ook heus wel weer goed”.. Tsja, is ook zo. Waarom zouden ze eigenlijk nog aan het werk gaan […]
Misschien ken je het wel; je komt rond kwart over acht je lokaal binnen en zet alle spullen op je gemakje klaar. Rond half negen strompelen de eerste leerlingen jouw lokaal binnen. Jouw montere ‘Goedemorgen!’ […]
Filantropen en supernerds Een tijdje geleden zag ik een interview met legendarisch uitvinder, miljonair en filantroop Elon Musk. Elon Musk is een miljonair die zijn kapitaal inzet om het reizen door de ruimte voor iedereen […]
Deze week kwam minister Slob met resultaten van een onderzoek over het aantal leerlingen dat buiten school extra bijles krijgt. In het voortgezet onderwijs is dit 1 op de 3, in het basisonderwijs 1 op […]
